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環境教育課程
收容中心推廣教育目標旨在發展成為一獨特之野生動物保育教育平台,為逐年有效、持續地發展及建立以本中心野生動物保育科學教育,目前設有以下單元課程。

課程名稱 實施對象 課程簡介
野生動物S.O.S 一般民眾 在台灣的野生動物們發生了什麼事?
又為什麼來到收容中心?
動物們在野外的生活,都在做些甚麼樣的事情嗎?
在野外的他們,每天又在探索些甚麼?
被人類豢養的動物們,生活又是怎麼樣的呢?
給動物的
禮物包
一般民眾 你知道台灣彌猴在野外可以吃的食物多達300種嗎?
你知道熊在吃東西時會發生什麼事嗎?
收容中心為了讓所收容的動物能愉快的生活,
在食物上做了怎樣的變化?
小小收容中心 1-6年級
國小學童
在台灣的野生動物們發生了什麼事?
又為什麼來到收容中心?
動物們在中心的生活,都在做些甚麼樣的事情嗎?
收容中心獸醫跟照養員們要如何照顧收容的動物們呢?
野生動物的
故事魔法書
1-6年級
國小學童
由收容中心的故事志工述說以本中心圈養動物之感人故事發展出三套保育故事為素材,期望透過故事讓了解動物福利及動物保育意義並主動關心相關議題。


都是關於保育類動物、文化及永續、生物多樣性、棲地保護、遏止非法買賣等相關教案,可依照不同對象及需求,組合成1日或半日的教學模組。


        

給動物的禮物包

教案名稱 給動物的禮物包 實施時間 90分鐘
對象 一般民眾、學生
統整領域 1.自然與生活科技  2.社會  3.綜合
六大議題 1.環境教育
先備知識 1.行為豐富化概念  2.動物的食性與覓食、進食行為 
教學教具 1.細麻繩  2.大小紙箱  3.猴子乾糧  4.碎紙 
5.紙膠帶  6.野薑花葉  7.香蕉葉 8.觀察記錄學習單
學習方式 1.講述  2.思考討論  3.動手體驗  4.實際觀察 
教學目標 1.透過講述,瞭解動物的食性與進食行為。
2.透過動手製作,瞭解為保有動物原有習性所做的努力。
3.透過現場觀察。瞭解動物的進食行為與互動關係。
教案活動情況
活動一:【收容中心的照養?】
 
活動二:【動手包禮物】
 
 

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